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心身に不自由さをもつ子どもたちが、保育園へ通い始めました。そこでお友だちと純粋な心で交わり、遊びました。不自由な子を自然に受け入れ、助けたり叱ったりしながら学び合いました。そこに「心のバリア」はありません。
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